Использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) при подготовке к школе

Продолжительность активного внимания у дошкольников

Возраст 4-6 лет характеризуется как наиболее благоприятный для развития таких свойств внимания дошкольника, как устойчивость, концентрация, распределение, переключение, произвольность, объем, так как в данный возрастной период у детей появляется способность направлять свое внимание на нужный объект или явление, опираясь на инструкцию взрослого и под его контролем. Вместе с этим при подготовке к школе необходимо учитывать, что продолжительность активного внимания дошкольника (концентрация) не превышает 20 минут в старшем дошкольном возрасте (в младшем и того меньше). Перед педагогом возникает непростая задача: максимально использовать благоприятный возраст при этом уложиться в короткий период времени активного восприятия ребёнком учебного материала.

Изменяем виды деятельности и виды подачи информации, используя ИКТ

Каким образом педагог по подготовке к школе может удержать внимание ребенка? Как эффективно использовать учебное время, при этом давая дошкольнику возможность качественно подготовиться к школе? Удержать внимание дошкольника педагог может, например, методом изменения видов деятельности и методом изменения видов подачи информации.

Современные дошкольники — дети двадцать первого века. Получать новые знания им удобнее в доступной, увлекательной форме. Использование информационно-коммуникационных технологий во время урока помогает педагогу получить эмоциональный отклик в душе ребёнка, делает более естественной смену деятельности на занятиях, позволяет легко изменять виды подачи информации при подготовке к школе.

Принимая во внимание то, что многие современные школы главным содержательным компонентом заявляют информатизацию как процесс создания условий для достижения большинством учащихся образовательных результатов, соответствующих новым требованиям рынка труда и социальной жизни, — дошкольнику просто необходимо адаптироваться к получению знаний с использованием ИКТ.

Родителям на заметку

Несомненные преимущества использования ИКТ при подготовке к школе в контексте эффективного использования учебного времени понятны, это:

• разнообразные виды подачи информации
• легкая смена деятельности при помощи ИКТ

Как использовать родителям эту информацию на практике? На что обратить внимание при выборе развивающего центра и педагога для того, чтобы подготовить ребенка к школе, не растрачивая времени впустую?

1. Материальное оснащение детского учебного заведения. Детское образовательное учреждение должно быть оснащено всем необходимым для использования в образовательных программах информационно-коммуникационных технологий.
2. Квалифицированный педагог, имеющий необходимую подготовку. Готовить ребенка к школе должен педагог, имеющий специальное педагогическое образование и опыт работы в современной начальной школе, дополнительно к этому, обладающий необходимыми ИКТ-компетенциями.

В детском центре «Белый Единорог» учебные классы для занятий с дошкольниками полностью оснащены современным компьютерным оборудованием. Занятия ведет Быкова Оксана Леонидовна (имеет соответствующую государственная подготовку педагогов начальной школы по ФГОС).