Школьная перемена: игры и развлечения

Из соображений безопасности

Ежедневно мы возим своих детей в школу и встречаем из школы на автомобиле. Делаем это из соображений безопасности. Неутешительная статистика подтверждает опасения родителей.

В прошлом году 45% дорожно-транспортных происшествий с участием детей совершены на пешеходных переходах. Основная часть наездов на несовершеннолетних, по-прежнему, происходит на нерегулируемых пешеходных переходах.

Статистика МВД за 2020 год

Регулярно в образовательных учреждениях проходят профилактические мероприятия с целью уменьшения печальных случаев со школьниками на проезжей части. К сожалению, это не приводит к кардинальному улучшению ситуации. Не секрет, что несчастья с детьми случаются не только на дороге — поэтому родители вынуждены заботиться о безопасности ребёнка, встречая и провожая школьника, чаще всего на машине. В результате ребенок постоянно сидит: сидит дома, сидит в школе, сидит в машине.

Вынужденный малоподвижный образ жизни

Малоподвижный образ жизни наших малышей мы стараемся компенсировать прогулками в парке, посещением спортивных секций, пытаемся увлечь ребёнка танцами. Из-за занятости родителей (или по другим причинам) физическая нагрузка не всегда достаточна. Бывает, что ребёнок предоставлен сам себе и главным его занятием становится смартфон (планшет, компьютер, игровая приставка и тому подобное).

Можно ли отвлечь школьника от телефона на перемене?

Понятно, что совсем убрать из рук школьника смартфон — задача трудновыполнимая и бессмысленная. Смартфон — вещь полезная и необходимая. Можно ли на школьной перемене заинтересовать ученика чем-нибудь другим, приятным и полезным? Давайте попробуем, строго соблюдая несколько условий:

1. Задача учителя предложить что-то интересное.
2. Участие учеников только добровольное.
3. Сделать так, чтобы дети не сидели в телефоне.
4. Занятие должно быть с двигательной нагрузкой.

Очень к стати мне вспомнилась игра знакомая с детства «Рыбаки и рыбки». На одной из перемен я предложила всем желающим поучаствовать в этой игре. В качестве «удочки» мы использовали гимнастическую скакалку — она хороша тем, что не имеет ручек, которые могут травмировать ребёнка.

Игра «Рыбаки и рыбки»

Вот короткое видео (чуть больше минуты), где ученики моего класса на школьной перемене принимают участие в игре «Рыбаки и рыбки». Дети играют с удовольствием, хотя можно заметить, что часть ребят не захотели играть и предпочли совместным развлечениям свои гаджеты.

Вполне возможно, что дети переписываются с мамой, папой или с бабушкой и дедушкой. Как бы там ни было, часть учеников вместо совместной игры нашли себе другие занятия.

Есть ли польза?

Есть ли хоть какая-нибудь польза от подвижных игр на перемене? Вопрос не праздный, тем более, что на каждой перемене играть не получится — школьная перемена предназначена и для многих других важных дел. Несомненная польза от смены деятельности очевидна, но это не единственный положительный эффект от совместной игры на школьной перемене.

Развитие коммуникативных навыков

На бюрократическом языке — это называется «формирование коммуникативных универсальных учебных действий в начальной школе». Во время игры дети интенсивно общаются.

Сплочение класса

Обучение в школе остаётся в памяти каждого человека на всю жизнь. Намного приятнее вспоминать школьные годы, если повезло учиться в дружном классе. Совместные игры сплачивают класс. Дети чувствуют себя более комфортно в классе после совместных игр.

Улучшение атмосферы на уроках

В игре ребята, соблюдая правила, учитывают чувства и эмоции своих товарищей — это положительно влияет на отношения в классе и во время учебной деятельности. Отстающий в учёбе ученик реже слышит насмешку, а чаще получает поддержку при работе в паре или группе.

Меры предосторожности при игре

Чтобы не получить полной анархии, учитель должен выступить в роли арбитра, который строго следит за соблюдением правил игры, заодно и за порядком. В процессе интересной игры на школьной перемене будут выполнены важные задачи:

• Ребёнок двигается. Сидя на одном месте ребенок получает серьезную нагрузку на позвоночник и ноги. Даже если он сидит за удобной партой на удобном стуле, ему нужно двигаться, чтобы разрядиться.
• Смена деятельности. Сила воли и внимание — исчерпаемые ресурсы. Чтобы не терять концентрацию, ученику нужно отдыхать и желательно не уткнуться в телефон, а двигаться.
• Активный отдых. Тема урока лучше усвоится, если дать мозгу на это время. Отдых после получения знаний помогает их усвоить, как отдых после еды помогает пищеварению.

Это только одна из возможных игр на перемене. В сети по соответствующему запросу можно найти множество интересных игр с разной двигательной нагрузкой, которые помогут школьнику отвлечься от смартфона.